چرا بعضی دانش آموزان به حفظ طوطی وار یا مکانیکی واژگان در درس مطالعات روی می آورند؟

شاید شنیده باشید که ادبیات با تمام دروس در ارتباط است دانش آموزانی که در درک مطلب قوی باشند در بقیه ی دروس هم عملکرد خوبی دارند و این فرایند مهم در سال های اولیه ابتدایی آموزش داده می شود دانش آموزانی که هنگام خوانش یا گوش دادن به مطالب معلم یاد می گیرند وارد کنش های بعدی ذهنی می شوند مانند تحلیل ،نقد،استنتاج ،تفکر و لذت شاید ما نتوانیم این کنش ها را مانند دوران ابتدایی به بچه ها آموزش دهیم ولی می توانیم با برخی کارها ذهن آن ها را به سوی یادگیری عمیق تر رهنمون سازیم مانند طراحی سوال توسط خود دانش آموز - درک مطلب و بیان آن در کلاس-خلاصه نویسی از دروس-تایپ یک متن در رایانه-طرح داستان بر اساس مفاهیم کتاب مطالعات و

دانش ,دروس ,ها ,آموزش ,های ,کنش ,آموزانی که ,درک مطلب ,دانش آموزانی ,ها را ,سازیم مانند

چرا بعضی دانش آموزان به حفظ طوطی وار یا مکانیکی واژگان در درس مطالعات روی می آورند؟

مشخصات

آخرین مطالب این وبلاگ

آخرین ارسال ها

آخرین وبلاگ ها

برترین جستجو ها

آخرین جستجو ها

درباره این سایت